Taller de competencias Este taller tiene como objeto reconocer como la ideología Nacionalista integró elementos culturales en los pueblos, dotando a los individuos de una poderosa forma de identidad colectiva.
INTERPRETO
1. Observa las siguientes imágenes. Luego, escribe qué aspectos de la
nación, el nacionalismo y las teorías sobre estos dos conceptos, encuentras
reflejados en cada una de ellas.
2. Completa
el cuadro sobre los tipos de nacionalismo.
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TIPO DE
NACIONALISMO
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CARACTERISTICA
PRINCIPAL
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UN EJEMPLO
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Patriotismo
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Político
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Económico
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Cultural.
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Étnico-Racial
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ARGUMENTO
3. Lee el siguiente texto sobre
el proceso de construcción de una memoria nacional. Luego, responde las
preguntas.
“La construcción de una memoria nacional precisa, en efecto, el
olvido sobre el que reparaba Ernst Renán en su conferencia de 1982: “El olvido
y, yo diría incluso, el error histórico son un factor esencial de la creación
de una nación”.
Solamente así es capaz
de crear la ilusión de continuidad, que le confiere su fuerza y su eficacia.
El mestizaje étnico que se encuentra en el origen de la mayoría de las
nacionalidades, participa, sin duda alguna de este olvido, seguramente como
resultado de un esfuerzo por borrar las huellas de cualquier mancha de
hibridez que pudiera comprometer la ilusión de pureza y autenticidad”
María Teresa
Calderón,
|
Los Términos del debate
contemporáneo en torno a la nación
·
¿Cómo crees que funciona el olvido en el proceso
de construcción de la memoria nacional? Enumera dos elemento o procesos, que
consideres que fueron olvidados en la memoria colombiana.
·
¿Crees que ese olvido es consciente o
inconsciente? Argumenta.
·
¿Cuál es la función de la memoria nacional para
un país? Presenta un ejemplo de Colombia.
PROPONGO
4.
Uno de los elementos que fortalecieron
el sentimiento nacional y ayudaron a afianzar la identidad nacional de los
ciudadanos, fue la creación de los símbolos patrios: banderas, himnos, escudos,
etc. Teniendo en cuenta que estos símbolos deben reunir unos elementos que
permitan a todos los ciudadanos identificarse con ellos, diseña un escudo
alternativo para Colombia.
·
Justifica la presencia de cada uno de los
elementos en tu escudo.
·
Sugiere un nuevo lema que complemente el actual
de “Libertad y orden”
«
Para profundizar: https://prezi.com/o5pibjzjlj1n/tipos-de-nacionalismo/
ACTIVIDAD # 2 (Semana del 27 de abril al 1 de mayo de 2020)
El objetivo
de este taller es repasar las nociones estudiadas, confrontándolas con tus
propias concepciones y una mirada actual y humana de los acontecimientos.
LA XENOFOBIA
Y EL RESPETO POR LAS DIFERENCIAS
En
la actualidad existen algunos movimientos inspirados en la ideología fascista y
nazista, que amenazan la igualdad y los derechos de las personas, especialmente
los migrantes, en algunas zonas de Europa y los Estados Unidos. Estos
movimientos se manifiestan de dos formas: los partidos políticos de extrema
derecha y los grupos neonazis.
Los partidos
de extrema derecha participan en sistemas democráticos europeos, buscando
en cada elección una mayor participación en los parlamentos de varios países
(principalmente Francia, Italia, Holanda, Austria, Bélgica, Alemania y Gran
Bretaña). Todos estos movimientos de extrema derecha tienen puntos en común,
como su ultranacionalismo xenófobo, el rechazo al comunismo, a la sociedad
multicultural, a los inmigrantes y extranjeros en general; propugnan por un
poder ejecutivo fuerte, que limite la democracia representativa; se oponen a
las organizaciones supranacionales como la OTAN y la Unión Europea, y están en
contra de la globalización.
Por su parte, los grupos neonazis son radicales y violentos, tienen un fuerte nacionalismo
y defiende las ideas de una supuesta superioridad racial, la cual se expresa
mediante el racismo, el antisemitismo y la xenofobia. Estos grupos resaltan los
valores militares y la organización jerárquica y autoritaria, como modelo para
garantizar el orden y la seguridad en los Estados; además son profundamente
adversos al sistema: no comparten los valores de la democracia liberal. Están
conformados principalmente por la población joven en Europa, que dirige sus
actos violentos contra los extranjeros y otras minorías como los homosexuales y
los indigentes.
INTERPRETO
1. Observa
las siguientes imágenes. Luego inventa un título para cada imagen y describe
los sentimientos que te inspira.
ARGUMENTO
2. Escribe
si estás de acuerdo o en desacuerdo con las siguientes afirmaciones. Justifica
tu respuesta.
·
“Las
guerras continuaran existiendo mientras el color de la piel sea más importante
que el de los ojos”
Bob Marley
·
“El
fascismo se cura leyendo y el racismo se cura viajando”
Miguel
de Unamuno
PROPONGO
3. Consulta sobre actos violentos motivados por
la xenofobia que hayan sucedido en Europa o Estados Unidos en los últimos años.
Redacta un informe de dos páginas en el que expliques los hechos sucedidos, las
características del grupo que los cometió y sus consecuencias. Luego, elabora
una propuesta para disminuir los actos de xenofobia y atender a las personas
que sufren los abusos.
« Para
profundizar: https://www.youtube.com/watch?v=nWHjTAAnpsY
ACTIVIDAD # 3 (Semana del 4 al 8 de mayo de 2020)
TALLER DE COMPETENCIAS
CIENCIAS SOCIALES GRADO 10
INTERPRETO
1. Elabora un mapa conceptual sobre los diversos movimientos sociales. Explica con tus palabras, y escribe un
ejemplo para cada uno de ellos.
2.
Completa el siguiente cuadro sobre los movimientos obreros, campesinos y
guerrilleros en América Latina:
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PRINCIPALES DEMANDAS
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FORMAS DE MOVILIZACIÓN
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EJEMPLOS
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MOVIMIENTO
OBRERO
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MOVIMIENTO CAMPESINO
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MOVIMIENTOS GUERRILLEROS
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3. Observa
la siguiente imagen y escribe, que tipo de movimiento social representa, cuáles
son las demandas tradicionales de ese sector de la población y cual sería un
ejemplo en Colombia.
ARGUMENTO
4. Teniendo en cuenta lo leído. Responde:
·
Que aspectos positivos y negativos han
caracterizado a las luchas sociales latinoamericanas?
·
Aún subsisten muchos problemas sociales,
¿consideras que esta situación podría estimular el surgimiento de nuevas
revoluciones? ¿por qué?
·
¿Cuáles alternativas crees que tienen los
sectores excluidos para mejorar su condición?
·
¿Qué debe hacer el Estado para evitar que las
protestas sociales desestabilicen al Gobierno?
PROPONGO
5. Una
de las características de los movimientos sociales es su lucha pacífica y su
aporte a la construcción de la democracia en una sociedad, gracias a que
amplían la base de participación ciudadana y son una expresión organizada de
diferentes actores sociales. Imagina que eres un líder social encargado de
dirigir un movimiento social. Teniendo en cuenta lo anterior, evalúa cuáles son
los principales problemas que afectan a tu comunidad. Luego, elabora un plan de
acción que contemple los siguientes aspectos:
·
Una lista de demandas para solucionar los
problemas que identifiques.
·
Alternativas novedosas y pacificas para la
convocatoria y la movilización social.
« Para
profundizar: https://www.youtube.com/watch?v=Jk_jfzFGSbQ
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